PASAPALABRA-VERBOS

PASAPALABRA





DIRECCIÓN VERBOS:
http://teresadientedeleon.blogspot.com.es/2014/03/verbos-interactivos.html

VERBOS

1) Abre una entrada en tu blog y anota la puntuación que obtengas en el siguiente ejercicio:

RECONOCIENDO VERBOS

2) En la misma entrada, anota la puntuación que obtengas en este otro ejercicio.

LOCALIZAR FORMAS NO PERSONALES


3) En la misma entrada, anota:

a) La puntuación que has conseguido en la primera tanda del siguiente ejercicio.
b) Cuántas tandas has tenido que hacer para acertar el 100%

FORMAS VERBALES (INDICATIVO)

INTENTANDO SOLUCIONAR EL PROBLEMA DE GOOGLE MAPS

1) Sube el vídeo a una entrada de tu blog.
2) Ponle un título (P. ej "EN LA CATEDRAL")
3) Publica tu entrada
4) Ver blog
5) Pulsa en el título para que sólo aparezca la dirección de la entrada y no la del blog
6) Copia la dirección
7) Vete a la etiqueta de Google maps del vídeo / edita / pon por ejemplo "vídeo de la catedral:" a continuación, pegas el enlace.

RESEÑA LITERARIA

Hay muchas formas de hacer una reseña literaria. Te propongo el siguiente modelo que utilizaron en un instituto de Madrid:

• Título original: que condense el espíritu del libro y las sensaciones que ha generado en el lector o lectora en un máximo de siete palabras.

• Datos identificativos del libro:

TÍTULO

APELLIDOS, Nombre del autor/a

Editorial, año de publicación

• Cuerpo de la reseña: contará con al menos tres párrafos que se corresponderán con estos apartados:

• Biografía del autor: recoge datos relevantes sobre su trayectoria profesional en general y literaria en particular tales como: lugar y año de nacimiento, premios obtenidos, otros libros publicados, año de debut, género literario que suele escribir, estudios realizados…
• Presentación del argumento: breve explicación de la trama y sus protagonistas, lugar y espacio en los que se ambienta la acción, principales personajes, tipo de voz narradora… En general se recomienda que sea una breve sinopsis que no deberá ofrecer detalles muy concretos de la historia y que, en ningún caso, proporcionará explicaciones o pistas sobre el desenlace.
• Opinión personal: el apartado más interesante, libre, personal y original de todo el trabajo. Debiera ser el más extenso y profundo, y en él habrán de ofrecerse juicios de valor siempre argumentados sobre la calidad del libro y si ha gustado o no a la persona que lo reseña. También pueden comentarse cuáles son sus puntos fuertes, débiles, cuál se considera la enseñanza o realidad que trata de mostrar, por qué gustará o no a otros lectores, qué personajes han resultado más atractivos…

(La idea es integrar tres tareas: la búsqueda y selección de información en la biografía del autor o autora, la elaboración de un texto expositivo en la presentación del argumento y la creación de un texto argumentativo en la opinión e interpretación personal del texto literario.)

Con este modelo, realizaron un blog de reseñas, que nos va a servir a nosotros a modo de ejemplo: pincha aquí, selecciona tres libros que te llamen la atención y fíjate cómo lo hacen.

Cuando lo tengas ya redactado, lo copias en una entrada de tu blog, incluyendo una imagen del libro.

PRONOMBRES, DETERMINANTES, ADVERBIOS

Vamos a practicar las categorías gramaticales. Abre una entrada en TU BLOG y vete indicando el porcentaje de aciertos que obtienes en la primera y en la segunda comprobación de cada ejercicio.

Distingue entre:


-Pronombres, determinantes y adverbios (4 ejercicios)

EXCURSIÓN - CAMINO DE SANTIAGO

Abre una entrada en tu blog y relata el recorrido que hicimos por el Camino de Santiago en Pamplona.

Intenta reproducir o resumir  las conversaciones que tuvimos con peregrinos o con otras personas.

Recréate en aquello que más te interesó / sorprendió. Utiliza la descripción, la narración y, si te atreves, también los diálogos. Indica también lo que menos te gustó y di por qué.

Puedes introducir imágenes.

Y, sobre todo, recuerda: en esta parte del trabajo es más importante el CÓMO se cuenta, que lo que se cuenta. Es decir, cuida la ORTOGRAFÍA y la EXPRESIÓN.

CAMINO DE SANTIAGO - PAMPLONA (2)

Cuando hayas acabado la etiqueta anterior, tienes que hacer otra con los siguientes lugares por ORDEN DE LISTA:

1) Iglesia de San Cernin  ( escultura de Santiago -  indica también qué virgen hay en el interior)

2) Iglesia de San Lorenzo (indica las reliquias de qué santo están en el interior - foto de la iglesia y foto de la capilla que tiene adosada)

3)Albergues:
-Albergue 1 (Más info)
-Albergue 2 (Más info)

4) Encierrillo (Explicar y Fotos de: Corralillos del gas - Corrales de Santo Domingo) Normas del encierro

5) Palacio de los Reyes de Navarra

6) Encierro  (Cuesta de Santo Domingo (hornacina de San Fermín) - Plaza de Toros (Estatua de Hemingway -explicar quién era este señor y por qué tiene una estatua ahí)

7) Ciudadela (Explicar también qué es un glacis y cómo se llama hoy al glacis de la Ciudadela)


Te vuelvo a poner aquí abajo la información de la entrada anterior por si no te acuerdas de lo que hay que hacer:

-RECORRIDO PAMPLONA       

    

-PLANO

Crea una etiqueta en el  mapa (de color negro), en la que tienes que incluir:

1) El nombre del lugar

2)  Resumen del lugar

3) 2 fotos (explicándolas: Foto 1.... Foto 2....)

4) Si es un lugar histórico, decir de qué siglo es, a qué tipo de arte pertenece el edificio, la escultura...

CUANDO ACABES, COMPLETA LAS ETIQUETAS QUE TE QUEDEN DEL CAMINO DE SANTIAGO FUERA DE PAMPLONA.